作者：汤佳怡

2024年11月29日下午，武汉理工大学教授，博士生导师，管理学院MPAcc中心主任，财务与会计系主任洪荭教授应我院之邀作《以案为鉴：探索会计决策之道》专题讲座。讲座在15号教学楼223教室举行，来自管理学院师生100余人参加会议，管理学院副院长周运兰教授主持讲座。

在讲座中，洪荭教授着重围绕教学案例的开发，详细剖析了开发的原因、遵循的标准、关键影响因素以及具体实施过程。她指出，当前案例研究领域面临两大核心痛点：一是理论与实践之间存在脱节，实务远超前于理论研究；二是许多研究偏离实践轨道，大量论文严重匮乏实际应用价值。鉴于此，洪教授强调，在进行案例分析时，应明确企业对该问题的实际关注度；案例研究论文应致力于解答“如何操作”的问题，而非停留于“是否可行”的表层探讨；应根植于服务时代使命的需求之中，实现理论与实践的深度融合，而非为了创新而创新。

洪荭教授明确指出，教学案例需涵盖核心难题、理论、冲突点、强制性决策以及信息这五大核心要素，并以兴趣为导向，围绕“现象驱动-理论构建-知识点对接”三部曲进行深入开发。在进行案例论文撰写时，需确保选题典型性和代表性，学术规范性，谋篇布局合理性，要点分析精准性，以及所引材料的详实性与客观性。随后，洪荭教授展示了三篇示范性案例，从案例的缘起、主要难题及问题解构三个维度进行了深入的剖析。在总结环节，洪荭教授提出深刻见解，她认为，要想做好案例分析，必须把自己代入决策人身份，持续探索与实践，不断提升信息处理的广度和深度，站在更高、更远的视角去审视问题，方能实现案例分析的高水平输出。

在交流互动环节，洪荭教授与现场师生展开了深入的探讨，针对大家提出的关于案例分析如何从零开始构建、如何确保分析过程全面覆盖等诸多疑问，洪教授给予了耐心且详尽的解答，分享了她的经验与技巧。最后，管院院长翟华云教授对此次讲座进行了总结，认为此次讲座为管院师生在案例开发领域提供了新的视角与思路，也鼓励老师和同学们积极撰写与开发案例，争取在案例入库与案例大赛中取得好成绩。

责编：周运兰 审核：闻亮 上传：白才让